高等医学院校实行讲课比赛对临床青年教师教学能力的影响

• 作者: 唐新业 孙荣 杨阳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 校,医学 讲课比赛 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2873-2874
• 页数: 2页
• 字数: 2879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.18.064

摘要

近年来，随着医学院校扩招及医学教育事业的蓬勃发展，教师队伍日益壮大，青年临床教师所占比例逐年增加。在临床教学中，如何提高青年教师的临床授课能力成为临床教学教育改革中的重要方向。通过参加青年教师讲课比赛，可充分调动青年教师进行教学研究与改革的积极性，是提高青年教师教学能力的有效途径。该文结合重庆医科大学附属第一医院近几年开展青年教师讲课比赛的经验和具体实践，探讨通过讲课比赛活动对提高青年教师教学水平的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙荣		18	199	8.0	13.0
2	唐新业	重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科	15	79	5.0	8.0
3	杨阳	重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科	15	42	5.0	6.0