试论对功能性消化不良患者进行饮食教育对其临床疗效的影响

• 作者: 吴莹
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 功能性消化不良 饮食教育
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: R723.1
• 字数: 3086字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究为功能性消化不良患者进行饮食教育对其临床疗效的影响.方法:对我院收治的192例功能性消化不良患者的临床资料进行回顾性分析,将其分为对照组和饮食干预组,对饮食干预组患者在进行药物治疗的同时实施饮食教育,对对照组患者仅进行药物治疗,并对比评估两组患者的临床疗效.结果:在本研究的患者中,有62.5%的患者不知道在进行治疗期间应进行饮食配合,有85.4%的患者不知道在进行治疗期间如何进行饮食配合,有58.3%患者认为在临床症状缓解后无需进行饮食调节.两组患者在进行治疗前、进行治疗后一周的总症状评分相比较,差异不显著(P>0.05),无统计学意义.与对照组患者相比,饮食干预组患者在进行治疗第二周的症状评分明显较低,差异显著(P<0.05),有统计学意义.结论:功能性消化不良患者对饮食教育的需求度较高.为功能性消化不良患者进行饮食教育可显著缓解其临床症状,此法值得在临床上推广应用.