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摘要:
在高职教育美声唱法教学中,教学方法得当,教学内容合理,才更有利于学生音乐素养的提升.由于每个学生音乐天赋、音乐基础、嗓音条件等等因素的影响,对于歌曲的理解和处理,也会存在一定的差异.所以,高职美声唱法的教学,一定要不断探索新的教学理念,采用有针对性的教学方法,只有这样,才能够不断提高教学质量,促进学生演唱水平的提升.
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文献信息
篇名 高职教育美声唱法的教学探索
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高职教育 美声唱法 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 商业文化
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G436
字数 1818字 语种 中文
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节点文献
高职教育
美声唱法
教学
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期刊影响力
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旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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