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摘要:
随着社会主义精神文明的建设,价值观越来越成为人们关注的重点。在价值观形式日益多元化和复杂化的今天,加强对中职学生价值观的引导意义重大。现如今,在价值观多元化的趋势下,中职学生的价值观存在着显著地问题,因此,相关的教育工作者应该加强对学生价值观的引导。这样不仅可以高效促进中职学生价值观的形成,也有助于社会精神文明建设的高效性。主要对中职学生价值观的多元化形式进行探讨,希望能够给相关的工作人员提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 中职学生价值观的多元化探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职学生 价值观 多元化 探讨
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 316-316
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志爽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
价值观
多元化
探讨
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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