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摘要:
复杂多变的现代社会需要有创造力的人才。幼儿期是人生的奠基阶段,创造力的培养应该从幼儿期开始。幼儿教师应该重视幼儿创造力发展的潜能,尊重幼儿的心理特点和需要,遵循创造力形成的规律,通过丰富幼儿表象材料、激发幼儿创造兴趣、鼓励幼儿实践操作、展示幼儿创造成果以及引导家长配合这一系列策略,科学合理培养幼儿创造力。
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篇名 浅谈幼儿园对幼儿创造力培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿园 幼儿 创造力 培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290-291
页数 2页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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