立足生活 找回遗失的主体意识——低年级数学生活化教学初探

• 作者: 毛密娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级数学 生活化 教学
• 年，卷（期）: wldh_2015,（21）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课改进程中,教材内容的更新是给教师最为直接的印象,但这一印象并没有引起教师的深刻认识,很多教师只是把新教材的新内容简单的呈现、传授给学生,没有将数学教学与现实生活有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛密娟		6	0	0.0	0.0