初中英语教师有效课堂教学行为研究

• 作者: 石步霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 教学行为 教师
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师的课堂教学行为不仅会直接决定课堂教学的效果,也是教师的教学水平的直观体现.在初中英语课堂的教学中,对于教师的教学行为展开研究很有必要,这将会让教师们有意识的反思自己平时在课堂上一些不好的教学行为以及教学方法,并且有针对性的做出改善.教师只有不断优化自己的教学行为,并且及时更新自己的教学理念,这样才能够打造出质量更高的英语课堂,并且让学生们在课堂上有更多有益的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石步霞		1	0	0.0	0.0