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早期亲子阅读的文化特质初探
早期亲子阅读的文化特质初探
作者:
倪若曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期
亲子阅读
指导策略
摘要:
早期阅读被称为终身学习的基础、基础教育的灵魂. 亲子阅读能激发幼儿的学习兴趣,锻炼口语表达能力等,更重要的是,让孩子和父母之间有了更亲密的接触,并让孩子期待阅读时间的到来. 本文主要阐释早期亲子阅读的重要性、方法及注意点.
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文献信息
篇名
早期亲子阅读的文化特质初探
来源期刊
动漫界
学科
关键词
早期
亲子阅读
指导策略
年,卷(期)
2015,(20)
所属期刊栏目
教研管理
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
3015字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
倪若曦
江苏省泰州兴化市机关幼儿园
1
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早期
亲子阅读
指导策略
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研究来源
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期刊影响力
动漫界
主办单位:
江苏新华报业传媒集团有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-8438
CN:
32-1756/J
开本:
出版地:
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13085
总下载数(次)
11
总被引数(次)
160
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