在体育教学中培养学生各种能力

• 作者: 张胜泽
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 意志品质 各种能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

体育课堂是孩子们最活跃的课堂.在体育教学中培养创新精神和实践能力也是衡量学生心理健康的一项重要指标.首先,利用游戏比赛形式培养良好心态.游戏比赛在小学体育课程中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质.其次,教师以身作则,逐步培养机智、灵活的反应能力.教师灵活运用,就地取材,通过巧妙地“引用”培养学生反应能力.再次,培养善于接受成败暂时落后的能力.还有,利用小组活动形式,培养乐于合群的性格.性格是个性的核心要素.体育课程是培养孩子们群体性最好的工具.最后,培养创新精神和实践能力.教师还要善于用集体的力量和榜样的作用,鼓励学生的士气,激励学生的斗志.对学生所表现的勇敢行为,教师要及时的表扬和鼓励,从而使小学生在教师的监护下逐步培养起良好的意志品质.