作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉语言文学是中华文明和先民智慧结晶不断累积传承的必然结果,其主张将世界一切真善美加以充分挖掘整合,同时偏重于意识的物化形态.在如今素质化教育方针大力推广背景下,对于我国社会基层人员综合素养,有着较为高效的培养强化功效.由此,笔者决定针对汉语言文学的起源和教育地位,以及其和社会成员各类素养修缮的关联特性,加以细致化探讨论证.
推荐文章
如何加强汉语言文学教学
高中语文
汉语言文学
语文教学
小学汉语言文学应用性教学
小学汉语言
文学
应用性教学
浅谈小学汉语言文学教学方法研究
小学
汉语言文学
重要性
教学方法
汉语言文学优化教学研究分析
汉语言文学
教学模式
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈汉语言文学与综合素养
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 汉语言文学 教育功能 综合素养 关联特性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 商业文化
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 I042
字数 3042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭超 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学
教育功能
综合素养
关联特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导