基于多模态话语分析理论的大学英语教学模式

• 作者: 王静
• 来源期刊: 媒体时代
• 关键词: 多模态 大学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学子探讨
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 3254字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术和移动互联网的高速发展及其在教育领域的应用,单一的教学模式开始向多模态教学模式转变.本文首先介绍了多模态话语分析理论,阐述了多模态大学英语教学模式的可行性,提出了构建基于多模态话语分析理论的大学英语教学模式.基于多模态话语分析理论的大学英语教学模式研究对提升教学质量,优化学习者的学习效率,提高学习者的英语综合应用能力以及加速大学英语教学改革方面具有积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	湖南商学院外国语学院	5	10	2.0	3.0