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摘要:
体育实践课的准备活动在体育课中发挥着不可替代的作用,能减少体育课程锻炼受伤的几率,调节身体练习的最佳状态,有利于下一阶段的练习。鉴于目前初中教学中对准备活动安排的不科学不合理情况频发,以致出现了各种各样的问题,严重影响了初中生参与体育课程学习的积极性。故此,本文在阐述准备活动应该遵循的原则的基础上,提出了提高准备活动有效性的具体措施,以便为提高教师的教学水平提供一定的理论参考。
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文献信息
篇名 初中体育实践课准备活动有效性的探索
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 初中体育 实践课 准备活动 提高有效性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.03.060
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
实践课
准备活动
提高有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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