体验式学习在幼儿园动物课程活动中的实践研究

• 作者: 陈琼瑞
• 来源期刊: 动漫界
• 关键词: 体验式学习 动物课程 实践
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

我园在对幼儿园动物课程教学特点及幼儿学习发展现状进行调查、研究的基础上,对体验式学习方法进行了实践. 本文阐释了创设激发幼儿体验兴趣的情境,构筑直接经验;强化幼儿行为体验,引导学习反思;唤起幼儿情感体验,促进体验内化等策略. 同时,对影响动物课程体验式学习实效性的因素及其对策进行思考,使幼儿在体验式学习中获得对动物的认知、情感、态度的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼瑞	江苏省南京市迈皋桥街道中心幼儿园	3	0	0.0	0.0