浅谈反思性教学在中职学校《外科护理》教学中的有效应用

• 作者: 张彦瑞 李栓梅 桂彬如 闫婷
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 反思性教学 护理教学 外科护理
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

教学的反思性是教师将“学会教学”与“学会学习”融合起来，努力提升教学实践的合理性，使自身成为学者型教师的过程。在外科护理教学中，教师的反思能力和反思意识，唯有在反思性教学中能得到充分的改善和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂彬如		2	2	1.0	1.0
2	李栓梅		4	2	1.0	1.0
3	张彦瑞		2	2	1.0	1.0
4	闫婷		3	2	1.0	1.0