谈数学课堂教学的有效性

• 作者: 郁德山
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学，就是教师通过精心的课堂设计，运用各种教学方法和手段，调动全体学生学习的积极性和学习兴趣，使学生能在课堂的45分钟内学到基本知识、基本技能，追求效率的有效和高效，最终实现教学目标。通过构建有效的数学课堂教学，能够发掘学生的潜力，激发学生的创造思维，培养学生的数学能力，有效提高学生的综合素质，促进数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁德山		1	0	0.0	0.0