小学数学翻转课堂的实践与思考

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种新型的教学模式，自从在美国教育中兴起以后，就在各个国家的教育领域当中得到密切的关注与高度的重视，也吸引了越来越多的学校与教师应用到自己的教学实践中。但是，由于教师自身的传统观念影响以及软硬件设备的制约，在国内对翻转课堂的探讨依然以理论为主，缺少真正的实践，因此，教师结合具体的实际情况在教学中落实翻转课堂模式至关重要。本文以小学六年级数学（人教版）中的《圆的认识》为立足点，来探讨小学数学教学中翻转课堂的实践与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		22	21	2.0	4.0