人教版小学思想品德教材文化价值取向研究

• 作者: 陈昂昂
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 人教版 小学思想品德教材 文化价值取向
• 年，卷（期）: 2015,（49）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

教材和文化联系紧密，德育教材选文体现了明显的文化价值取向，深刻影响学生价值观的形成。本文从教材选文的类目和子类目入手，加以统计与分析，希望对整套人教版小学思想品德教材的文化价值取向有一个较全面的认识，同时在课文选编及思想品德教和学等方面获得有益启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昂昂	兰州大学教育学院	8	16	2.0	4.0