作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
理想高效的课堂是指通过有效的课堂教学活动,使小学生在英语学习上有收获,有提高,有进步.作为小学英语老师,我们要关注每一个40分钟,关注学生成长的每一点进步,鼓励学生积极参与课堂教学活动,以期教学效果最优化.
推荐文章
浅谈如何构建高效的小学英语课堂
小学英语
课堂教学
高效
氛围
导入
评价
作业
如何构建高效的小学英语课堂
小学英语
高效
兴趣
如何打造高效的小学英语课堂
小学英语
高效课堂
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建理想高效的小学英语课堂之我见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学英语 课堂教学 理想高效 实施策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娟 22 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
理想高效
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导