作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入,改变教学方法是所有学科都要注重的问题,农学专业的教学也不例外。在农学的课程教学中,教师应该积极地适应教学发展的节奏,从而成为学生学习的组织者和引导者。
推荐文章
关于教学设计应用中的几个问题
教学设计
多媒体
行为比较
新课改下化学教学中应关注的几个问题
新课改
引导发现法
评价主体
AutoCAD绘图教学应注意的几个问题
AutoCAD
问题
解决方法
导体静电平衡中几个问题的讨论
静电平衡
导体表面
电荷分布
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农学教学中的几个问题
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 多媒体 农学教材 大自然
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小燕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
农学教材
大自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导