原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨延续性护理教育对新疆维吾尔族溃疡性结肠炎病人自我护理能力和生存质量的影响。[方法]将41例维吾尔族溃疡性结肠炎病人随机分为对照组19例和观察组22例,对照组实施传统的护理教育模式,观察组进行延续性护理教育。采用中文版炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)和自我护理能力测定量表(ESCA)评定病人的生存质量和自我护理能力。[结果]观察组病人干预后IBDQ评分、ESCA评分高于对照组。[结论]延续性护理教育能够提高新疆维吾尔族溃疡性结肠炎病人的生存质量和自我护理能力。
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文献信息
篇名 延续性护理教育对新疆维吾尔族溃疡性结肠炎病人自我护理能力和生存质量的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 溃疡性结肠炎 延续性护理教育 自我护理能力 生存质量 维吾尔族
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2805-2806
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.28.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春花 2 14 1.0 2.0
2 刘明珠 7 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
溃疡性结肠炎
延续性护理教育
自我护理能力
生存质量
维吾尔族
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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