刍议初中英语课堂互动教学有效性

• 作者: 卢柳柳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中英语课堂 互动教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中，我们主要是为了让学生通过学习掌握听、说、读、写的最基本的知识，能够用英语作最基本的交际。用理论的知识来教英语是无法让学生学好这门功课的，英语属于语言中的一种，它必须是要通过训练来掌握的，通过听、说、读、写的语言实践培训，让学生能够很好的掌握英语的基本交流。所以实践是语言课堂的重点。没有实践的交流活动就不能够培训出很好的英语交际水平。本文认为互动教学模式是初中英语课堂教学必然，指出了互动学习的要求以及初中英语课堂中的互动教学对策。

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1	卢柳柳		1	0	0.0	0.0