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新课程初中物理探究式教学的思考
新课程初中物理探究式教学的思考
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摘要：
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新课程理念下的初中物理教学设计探究
新课程
初中物理
教学设计
探究式教学在高中物理新课程中的应用途径研究
探究式教学
高中物理
引导
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新课程改革下的初中物理教学
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浅谈初中物理探究式教学的策略
探究式教学
初中物理
教师
新课程
学习
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文献信息
| 篇名 | 新课程初中物理探究式教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理探究 物理课程标准 科学探究能力 科学探究活动 教育内容 认知心理学 新课程 情感态度 探究过程 文化传递 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 70 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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物理探究
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情感态度
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文化传递
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
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