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摘要:
小学阶段是学生正式接受正规教育的初始阶段,在这一阶段的教学中,教师一定要为学生的语文学习打开一扇“明亮的窗户”。小学阶段的教育,与初高中阶段的语文教学有着很大的不同,作为教师,我们应当怎样想方设法帮助学生更好地学习语文,激发学生对语文学习的兴趣呢?这是笔者此篇论文写作的目的所在。
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文献信息
篇名 如何激发小学生对语文学习的兴趣
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学阶段 语文 小学生 兴趣 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G4
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.057
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