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摘要:
在我国的现代发展中,为保证社会的长治久安以及民族的和谐发展,加强对少数民族的文化普及,已经成为了当务之急.在偏远山区的少数民族文化教育上,由于母语与普通话之问的差异,在保留原有的土著用语和学习新形态的文学体系上,逐渐出现了分歧.而双语学习,加重了对少数民族学生的个人语言学习任务.这些都不利于少数民族的文化传播.有介于此,本文从双语教学的角度对彝区学生说话写话能力的提升办法来进行简单探讨.
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文献信息
篇名 加强彝族双语教学,提升彝区学生说话写话水平
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 彝族双语教学 语言 写话水平
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学子探讨
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段莉 西昌学院外国语学院 7 0 0.0 0.0
2 张艺骞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
彝族双语教学
语言
写话水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
出版文献量(篇)
2085
总下载数(次)
15
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