标准化病人结合案例教学法在护理学基础实践教学中的应用

• 作者: 唐羚羊 姚平波 赵红
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 标准化病人 案例教学法 护理学基础 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2778-2780
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.28.003

摘要

[目的]探讨标准化病人(SP)结合案例教学法在护理学基础实践教学中的应用。[方法]随机抽取护理本科2个班的学生为研究对象，其中观察组40人，对照组42人，对照组采用传统教学方法，观察组采用 SP结合案例教学法。教学结束后比较两组学生二年级上学期、下学期技能考试成绩，调查观察组学生对教改效果的评价。[结果]观察组学生二年级上学期、下学期技能考试成绩优于对照组；观察组学生对教学效果的评价高。[结论]在护理学基础实践教学中应用 SP 结合案例教学，有助于提高护理学基础实践教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红	南华大学护理学院	85	427	11.0	17.0
2	姚平波		46	201	8.0	11.0
3	唐羚羊	南华大学护理学院	2	20	2.0	2.0