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摘要:
乒乓球课程是普通高校大学生最喜欢上的体育课程之一,当前在普通高校乒乓球教学中,战术教学既是重点也是难点,如何运用新的教学方法对于提高教学效果具有重要的意义。本文将探讨案例教学法在我校乒乓球课战术教学中的应用,并采用马尔科夫链理论对案例教学法的教学效果进行评价。研究表明,案例教学法是一种培养和提高大学生能力和素质的有效方法,对大学生掌握体育技能和提高教学质量具有一定的现实意义。
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文献信息
篇名 案例教学法在普通高校乒乓球课战术教学中的应用与评价--以华南农业大学为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 案例教学法 乒乓球 战术教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G846
字数 3936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.03.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓萍 华南农业大学体育部 9 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
乒乓球
战术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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