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摘要:
商业银行综合业务实训通过营造情景式的教学环境,激发学生的学习兴趣及主观能动性,让学生体验式的进入现代商业银行的运营环境,将理论与实践有机的整合起来,构筑学生全面的知识架构和全方位的素质培养,是培养具有高素质的应用型专门金融人才的重要的途径。
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文献信息
篇名 商业银行综合业务实训的“情景式”教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 商业银行 综合业务实训 情景式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
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1 刘亚平 13 5 2.0 2.0
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商业银行
综合业务实训
情景式
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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