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摘要:
《义务教育物理课程标准》提出教学应遵循"以学生发展为本"的理念,将构建初中高效物理课堂作为实施素质教育的重要途径.因此,初中物理教师要以新课程理念为指导,从学生的年龄心理特征和物理学科内容特点出发实施恰当的课堂教学策略,以创设活跃的课堂氛围,促进教学质量的稳步提升.
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探究式教学法
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关键词云
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文献信息
篇名 构建初中高效物理课堂的思考与实践
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新课程 物理 高效课堂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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1 姜泽磊 1 1 1.0 1.0
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高效课堂
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