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摘要:
《通用技术》以提高学生的技术素养,促进学生动脑动手能力为目标。它不是单纯的理论课程,而是立足于实践、注重设计、科学与人文融合的课程,对个人的发展和国家的发展有着积极的意义。为了激发学生学习的兴趣,做了积极的探索和实践。通过一段时间的教学,谈谈自己在课堂教学中的感受。
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基于生活化教学优化高中通用技术教学设计
生活化
高中通用技术
教学
内容分析
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文献信息
篇名 《通用技术》教学活动的设计
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 通用技术 技术素养 创新设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 2754字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
技术素养
创新设计
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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