《中国近现代史纲要》课教学实效性研究--以当代大学生满意度为视角

• 作者: 李志松 简爱 贾必章 赵刚 邢波
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 中国近现代史纲要 实效性 当代大学生 满意度
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 企业教育与培训
• 页码范围: 104-104,106
• 页数: 2页
• 字数: 1568字
• 语种: 中文

摘要

本文以当代大学生的满意度为视角，采取调查问卷的实证分析方法，对西安5所大学“中国近现代史纲要”课教学进行了抽样调查研究。并认为：①应加强对纲要课教师教学的培训，从教师教学态度、手段方法上改进教学现状。②应积极开拓纲要课教学的课内外实践模式及教学模式丰富教学。③构建专题教学体系，实现教材体系向教学体系转化。④建立全新的考核评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简爱		43	40	3.0	4.0
2	贾必章		6	3	1.0	1.0
3	李志松		1	0	0.0	0.0
4	邢波		26	32	3.0	5.0
5	赵刚		5	0	0.0	0.0