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摘要:
随着我国高中新课程改革方案的实行,高中教育始终围绕着新课程、新理念开展。为了响应新课程改革的内容,高中生物教学必须打破传统的教学模式,遵循新课改基础性、开放性、民主性和个性化的原则,努力追求高效的课堂教学方法,提高课堂教学的有效性。
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高中
生物
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物高效课堂教学实践探究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 生物教学 积极性 课堂效率
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 130字 语种 中文
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1 黄小琴 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
积极性
课堂效率
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22011
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