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摘要:
英语教学在整个高中教学体系之中占据着重要地位,目前的英语教学中,存在偏向读写的教学模式,从而使英语教学的效果受限,为了有效转变这一境况,可以采用情景教学的形式,来活跃课堂氛围,提高学习效率。本文将具体分析情景教学的优越性以及在现阶段的实践途径。
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文献信息
篇名 浅谈情景教学在高中英语教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 英语课堂 情景教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2776字 语种 中文
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英语课堂
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