如何实施以学生为主体的初中英语教学

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 英语 初中 主体 学生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

通观目前我国的初中英语教学，依旧呈现出师本位的形态，主要表现为教师倾向于对学生进行单方面的知识灌输，而忽略双向的交流沟通，这样的教学形态使得整体的教学成效无法得到进一步的提升。为有效改善这一境况，笔者认为应该构建起以学生为本位的教学架构。具体到实践层面，即首先是教师要在观念层面进行转变，其次在课程设计层面要更为活跃，最后学生自我的努力也是不可或缺的，经由这三个层面的共同努力，最终才能构建起学生本位的教学架构。