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摘要:
小学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,德育工作开展的是否有效,直接关系到学生今后的长远发展.班主任作为学校负责教导工作的主要人员,是落实德育工作的组织者和实施者,必须不断提升自身的素质,提高班主任管理工作的有效性,才能帮助学生又好又快的全面发展.基于此,围绕如何提高小学班主任德育工作有效性展开简单分析.
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文献信息
篇名 关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 小学班主任 德育工作 有效性 人生观 价值观 世界观
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育工作
有效性
人生观
价值观
世界观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
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32
总被引数(次)
22259
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