小学数学应用题的教学策略分析

• 作者: 余小艳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 数学应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门灵活、深奥且巧妙的学科，注重学生逻辑思维能力以及自主探究能力的培养，并且在新课程改革的不断推动下作出了一定的教学改革。而小学数学应用题又是小学数学这门课程的教学重点与难点，由此可见，数学应用题教学在整个数学教学过程中的重要程度。所以，教师需要结合小学阶段学生的认知规律以及学习特点，在数学应用题教学中采取可行性的教学策略以激发学生学习数学的热情，提高学生对于数学应用题的解题技巧的知晓率，并推动数学应用题课堂教学效率以及学生解题能力的提高。因此，本文将针对小学数学应用题教学提出可行性的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小艳		1	0	0.0	0.0