作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理在高中课程中是一门相对较难的课程。高中物理相对于初中物理来说,难度上升了很多,导致学生升入高中后因为知识点难度跨度大从而丧失了学习的信心与积极性,就算是学生开始时学习积极性很高,也会在遇到一些问题后就前止步不前。
推荐文章
浅谈高中物理课堂教学有效性的策略与方法
高中物理
课堂教学
有效性办法
浅议高中物理教学中存在的问题及解决方法
高中物理
有效手段
学习兴趣
目前高中物理课堂教学面临的问题及对策
创新思维
创造性
教学环境
浅谈高中物理课堂教学中的合作探究
高中物理
合作探究教学
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理课堂中遇见的问题及解决方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中物理 问题 解决方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G4
字数 2347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟全健 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
问题
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导