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摘要:
初中数学合作学习模式是一种经过改革的适应当前时代教育发展的教学方式,它有利于积极促进多种群体之间的互动交流,即学生之间、老师之间、老师和学生之间,能够拥有更好的思维模式去完成学习任务。这篇文章针对此学习模式在数学教学中的运用展开分析。
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合作学习模式在初中数学教学中的运用
合作学习
数学教学
利用
合作学习模式在初中数学教学中的运用分析
合作学习模式
初中数学教学
优势
应用
浅谈初中数学教学中合作学习的运用
初中数学
教学
合作学习模式
浅析初中数学教学中的合作学习
初中数学
合作学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中数学教学中合作学习模式的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 合作学习 初中数学 表现形式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曾瑜鹃 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中数学
表现形式
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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