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信息技术与高中语文课堂教学的整合研究
信息技术
高中语文
整合
教学情境
主体地位
课堂容量
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
浅谈信息技术与小学语文课堂教学的整合
信息技术
语文学科
整合
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与高中语文课堂教学的整合研究
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 信息技术 高中语文 整合 教学情境 主体地位 课堂容量
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓云 3 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中语文
整合
教学情境
主体地位
课堂容量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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10664
总下载数(次)
6
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