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宽容的教育意义--新课程理念下英语老师对师生关系的感悟
宽容的教育意义--新课程理念下英语老师对师生关系的感悟
作者:
林海东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
严师
感悟
宽容
摘要:
为适应新课程对教育教学的要求,实施情感教育是必然趋势,本文剪裁两个教育片段引人深思:在实施新课改的今天,“严师”并不一定就能出“高徒”,能让学生理解和接受;相反地,要在教育教学中注入更多的宽容。
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文献信息
篇名
宽容的教育意义--新课程理念下英语老师对师生关系的感悟
来源期刊
教师
学科
关键词
严师
感悟
宽容
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
点石成金
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
字数
1639字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
林海东
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严师
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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