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摘要:
随着社会的发展,当今大学生对于传统年文化的认同越来越淡薄.文化自觉理论为大学生年文化培养提供了新的角度.本文以文化自觉理论为依据,提出大学生"年文化"培养的三个维度——历史维度、现实维度和未来维度.历史维度:提升大学生的年文化认知水平和认同意识;现实维度:培养大学生的年文化鉴别能力和选择能力;未来维度:培养大学生的年文化主体意识和责任意识.
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文献信息
篇名 基于文化自觉理论的大学生"年文化"培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 文化自觉 大学生 年文化 培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 母丽娜 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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文化自觉
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年文化
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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