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摘要:
一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划,犹如作曲家创作一首作品;上这堂课,便是这首作品的演出;观摩这堂课,就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提。
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浅谈如何让小学语文课堂活起来
小学语文
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篇名 如何让小学音乐课堂活起来
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 音乐 教学 有效性 艺术 审美
年,卷(期) wldh_2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G623.71
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1 刘晓清 1 0 0.0 0.0
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