高中语文阅读教学发现学习研究

• 作者: 卞建容
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 语文教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中语文教师在开展阅读教学时,只有让学生发现知识,学生才能够吸收语文知识.语文教师可用引导学生自主阅读、引导学生合作阅读、引导学生研究阅读的方法让学生发现知识.本文将说明教师引导学生发现并学习语文知识的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞建容		15	1	1.0	1.0