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摘要:
小学阶段是学生阅读能力培养的起点,实现新课程标准中阅读教学的目标,是每一位语文教师的责任之一。只要我们有耐心,有恒心,采取科学的训练方法,帮助学生认识到阅读是终身需要,应该永不停止的意义,并逐步培养他们持之以恒的阅读品质,那么,学生阅读能力的提高,是不难实现的。
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
信息技术环境下如何培养小学生语文阅读能力
信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
如何培养小学生的语文阅读能力
小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发小学生语文阅读能力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 阅读
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 16-16,17
页数 2页 分类号
字数 3951字 语种 中文
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小学语文
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都市家教(上半月)
月刊
chi
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