“教学做”一体化在《推拿手法学》教学中的应用

• 作者: 朱前超 王祥 白云峰 钱旺 陈信明
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教学模式 教学做一体化 推拿手法学 高职
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: ?康复教育?
• 页码范围: 125-125,126
• 页数: 2页
• 分类号: R244.1|G420
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨“教学做”一体化教学模式在《推拿手法学》教学中的应用效果。方法：选取昆明卫生职业学院2012级高职针灸推拿专业班学生共27人为对照组，2013级高职针灸推拿班学生共28人为试验组，在《推拿手法学》教学中，试验组采用理论与实践相结合的“教学做”一体化教学模式进行教学，对照组则采用传统教学模式，对两组学生进行教学效果问卷调查、理论考试和技能操作考核。结果：试验组理论考试、实践考核成绩及问卷得分均显著高于对照组（P<0.05、P<0.01）。结论：“教学做”一体化教学模式可显著提高《推拿手法学》的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱前超		9	5	2.0	2.0
2	王祥		8	7	2.0	2.0
3	白云峰		3	2	1.0	1.0
4	钱旺		6	5	2.0	2.0
5	陈信明		2	1	1.0	1.0