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摘要:
小学阅读教学是语文教学的重点。教学中要想成功教学阅读,教师必须要博览群书,拓宽视野,逐步提高自己的知识储备和文化修养。了解学生的成长特点和年龄结构,为学生量身定制科学的时效性强的阅读目标。深入文本,创新教学模式,实施有效的教学评价,抓准教学契机让阅读教学为小学语文教学增色添彩。
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策略
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读高效教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 语文 阅读 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
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