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摘要:
我国长期受填鸭式教育理念的影响,从未在教学中体现过学生的主体性,但是随着教育的改革发展,传统教学已经远远满足不了教育的发展速度。因而作为当代西方重要教育理论的合作学习,成为了我国当前教育改革的关键教育理念和方法,在合作学习的过程中能够培养学生终身受益的思考、团队合作和反思的能力,对改变我国传统教学课堂有着极其重大的意义。笔者结合多年高中语文教学的经验,以自身教学案例分析了在高中语文教学中合作学习的策略,为同行提供参考性意见。
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文献信息
篇名 高中语文教学中合作学习的应用研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中语文 教学方法 合作学习 实施对策
年,卷(期) wldh_2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.3
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