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摘要:
随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,然而音乐教材是音乐课程最重要的基本资源,是实施音乐课堂教学的主要依据,因此将本土音乐融入到教材教学中,透过音乐教材将本土音乐文化进行良好的传承有着重要的意义. 本文通过对广西接力出版社出版的小学音乐教材的基本情况进行了解,分析教材中广西本土音乐的应用特征,针对教材中本土音乐文化如何更好的传承提出相应的思考与建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究——以广西接力出版社出版的小学音乐教材为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 本土音乐 接力出版社 小学音乐教材 应用
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 3954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚笛 5 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本土音乐
接力出版社
小学音乐教材
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
论文1v1指导