高中英语听力教学中存在的问题及对策

• 作者: 毛建
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 听力 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.007

摘要

随着国外文化的频繁交流，高中生掌握一定的英语交流能力变得十分重要，良好的英语听力能力的意义就日渐凸显。而目前的高中英语教育主要是应试教育，听力教学不甚重视，导致学生出现“听力难”的现状。高中英语教师应当努力探索新的听力教学方式，帮助学生实现听、说、读、写的全面发展。

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1	毛建		1	0	0.0	0.0