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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国加入世界贸易组织以来,各个领域都得到了空前的发展,这其中也包括源远流长的教育文化事业.在义务教育背景下,小学与初中阶段的教育得到了越来越多的重视.在小学语文教学中,很多学校和教师也在逐渐改变思维,开展全新的授课模式.浅析如何在小学语文教学中发挥学生的主体作用,提高教学效率.
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小学语文教学如何发挥学生的主体性
小学语文教学
学生
主体性
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
主体地位
发挥
研究
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
教学
发挥
主体性
浅谈小学语文教学如何落实学生主体性
小学语文
主体性
教学理念
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何发挥学生的主体性
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 学生主体 思维培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理论研究1
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生主体
思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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