在合作中培养学生物理学习能力

• 作者: 罗东生
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

课程标准倡导自主合作探究的学习方式，合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论策略。合作学习在形式上体现为有别于传统教学的一个明显特征，合作学习旨在促进学生在小组中互助合作，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认识品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗东生		3	0	0.0	0.0